您好,欢迎来到小学辅导网中小学在线教育平台
分之道在线教育平台

教师心得 | 分之道全程全科记忆网校

小学辅导网 > 教师心得 > 教学工作总结

教学工作总结

教学工作总结

又是一年总结时,回顾一学年,收获多多,即使我已不惑,但在这个年轻的团队中,不觉自己也青春勃发了几许,工作之积极,学习之劲头丝毫未减,不仅学习新的教育理论,以新的教学方法指导教学,也从较我年长的老教师身上学习了很多,年轻教师的做法也让我受益匪浅.所以且教且学,教学相长,不断提高自己,从而也使自己的学生学有所得,不断提高.

一、 认真备课,积极,细心地钻研教材,针对不同学生的个性差异,寻求最佳的教学方法因材施教.

学生是学习的主人,课堂上我充分地运用生本教学来调动学生的学习积极性。这与新课程倡导教师要转换教学角色,由老师的教变为学生主动地学不谋而合.此外,每个学生都有自己的个性特点,每个学生的接受能力都存在一定的差异.因此,在教学中,我认认真真地备课,深入地钻研教材,针对不同学生的个性差异,既备教材又备学生,寻找不同的教学方法对他们因材施教.此外,在课堂教学中,我充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯,调动他们学习的积极性,充分突出学生的主体性,使学生们逐渐对语文学习充满兴趣,向40分钟要质量.经过一个学期的努力,学生们的语文能力,素养及语文水平都有不同程度的提高,语文成绩也有很大的进步.

二、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作,效果显著.

语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣.否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去.为此,我根据优生与中下生接受能力和学习要求的不同采取了一些不同方法,就是运用多种不同的方法和事例,让他们更了解语文,更喜欢学习语文.鼓励并指导他们开展有益身心的读书活动,例如,《童年》和《安妮日记》两本书的对比阅读,每日坚持七点诵读,还有课本剧表演等等,指导学生利用课余时间多读课外书籍,丰富自己的课外知识,扩大他们的视野,因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处.因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气.因此,绝对不能忽视.为此,我制定了具体的计划和目标.对这部分同学进行有计划的辅导.我把这批同学分为三个组.第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平; 第二组是肯学,但由于能力不强的同学.对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励.只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学.对这部分人要进行课余时间个别辅导.因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习.只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好.本学期,班里的高雨乐、高子程、郭耘通等同学的语文成绩在他们原本的基础上都得到很大的提高,孩子自己也品尝到了成功的喜悦.

三、通过多种方法,培养学生积累语言,热爱习作,从而提高学生的写作能力.

语文是语言.因此,除了课堂训练之外,还需要让学生多读,多讲,多练.为此,在早读时,我坚持让学生早读认真读书,发现问题及时纠正.对于《同步阅读》《中华活页》《丁立梅散文》等中出现的好的美文,不仅勾勾画画,还要求背诵,对部分不自觉的同学还采取一对一检查背诵等方式,提高他们的语言感知能力.经过一个学期的努力, 以前头疼作文的张诩嘉、贺乐章、张雅茜、刘信怡等同学的作文习作水平得到了大大提高。

四、积极参加各种教育教研活动以提高自身的素质和教育教学能力.

积极学习相关的理论知识,收集更多宝贵的教育教学经验,利用课余时间阅读大量的教育教学书籍和报刊,汲取其精华,撰写读书笔记和读后感,取长补短,在学习中不断地取得进步.此外,我在教学中还及时了解学生们的各种动态,积极地与科任老师和家长取得联系,对孩子进行思想教育,共同研究教育孩子的各种方法,使每一位孩子都取得进步.

李娜

2019年元月17日

相关新闻
cache
Processed in 0.006685 Second.