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期末工作总结

期末工作总结

体育组 杨跃

2018年过去了,我很想念它,现将2018年的工作总结如下。

一、核心素养前提下制定教学目标。

2018年“核心素养”被提出,并纳入教材改革。这正是课程改革的核心,偏重技能的体育课在悄然发生着翻天覆地的变化,身心健康、社会适应和谐的人际关系越来越多的融入体育课,也引起更多人的重视。在这样的大环境下,作为一名体育教师,本学期我把握前沿的教学动态,内化并融入课堂。本着“健康第一”的指导思想,确立“以生为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,本学期的课程安排,在让学生掌握技能的同时,更加注重健康,更加注重和各社会人各项素质的培养。为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

二、做有文化的学生社团。

当今社会,懂的合作,善于用人才能成大事,本学期高新一小篮球社团大胆改革,与机构合作,与年级组沟通,与幼儿园建立友好合作,借助青少年体育俱乐部;二课堂;早操等对各年级队员进行训练,并在各年级梳理出有基础的爱好者,组成年级队,逐步形成系统的篮球培养模式,为各类比赛,表演奠定基础。篮球社团以社团为单位利用微信公众号针对校园大事、校外篮球活动、学生赛事、小明星等进行宣传,目前关注的人数达到300,每一篇微信的浏览量破千。社团还注重文化建设,与美术组李柳蓉老师合作,制作了篮球社团的图标。让篮球真正在一小生根发芽,让篮球文化深入人心。

三、做与时俱进的教师

在信息时代,资源共享,网络平台,各种先进的手段已经悄然进入我们的生活,在教学中我们如何利用这些资源为教学补充,助力,是需要不算学习,更新的。本学期的公开课,我所执教的《十字交叉带小绳》一课,巧妙利用道具花棍,设计了闯关游戏,解决了学生进绳的恐惧心理,让学生敢进绳,帮助学生掌握技术。我将与时俱进,更新自我,作为目标,不断努力。

2019年来到了,我很憧憬它,带着总结对自己提出新的希望,带着总结加深对体育教师的理解,新的一年继续努力。

杨 跃

2019年1月

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