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四年级上册语文复习(作文)

(三) 作文

一直以来,作文都是语文学习方面的重头戏。为写作而写作,是片面的;写作,从来都是孩子们在语文学习时听、说、读、写等能力的综合运用和综合表现。四年级在写作方面提出了更高要求:继续练习用学过的方法修改习作;把一件事写明白;学习运用有根有据——说真话、有血有肉——写具体的标准来练习。比如:

1、第4单元的作文:“我收获了——” 要求孩子选择自己生活当中最有真情实感的事情来写,可以是“我收获了很多瓜子”、“我收获了一项本领”、“我收获了成功”、“我收获了信任”、“我收获了友情”、“我收获了劳动的快乐”、“我收获了一种好习惯”等等。那么,在写作时,就要求孩子不仅把整个事情的经过写具体写生动(比如:将自己种植某种植物、练习某种本领、培养某种习惯的过程写具体,特别讲讲自己遇到过哪些困难,经历过怎样的挫折,面对困难与挫折自己又是怎样想的、怎样做的,现在收获了丰硕的成果是怎样的心情),还可讲讲自己从中明白的道理。这样写下来,文章自然就具有真实的感染力了!

2、想象作文:非不切实际瞎想一通,而是仍然需要确定中心,围绕中心进行大胆而丰富的想象,言之有理。


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