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借景抒情

1、同学们,相信你们都欣赏过美丽的雪景吧?让我们再次走进雪后的世界去看一看(ppt1:雪景图片)

2.好一个银装素裹的世界,雪后的景色美如画卷,我们怎样用生动的文字来描绘雪后美丽的景色呢?今天,我们就一起学习“借景抒情”文章的写法写好这篇命题作文《第一场雪》。(PPT2:借景抒情 第一场雪)

3、(PPT3):借景抒情,就是作者把自己内心要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中,借景物来抒发感情的一种方式。
4、首先我们可以通过仔细观察,抓住雪后景物的特点,有顺序地描写,(PPT4:抓住景物的特点,有顺序地描写)怎样有顺序地去写雪景呢?(PPT5:由整体到局部,由远到近、由上到下)我们可以先整体描写自己看到的景色,再按由远到近、由上到下等顺序,进行局部描写,对静物如树木、房子、汽、马路等的变化细致观察,把景物特点写得生动、形象。如:雪落在树上,一团团,一簇,就像松鼠的大尾巴,蓬松松,沉甸甸句马路上更是好看,仿佛一条长长的带子,人们踩上去,略咯作响,好像在弹奏着交响曲。雪越下越大了,整个世界变得一片洁白。房屋、树木、田野、高山到处都披上了装。

5、我们还可以运用动态描写和静态描写相结合的方法,如雪中的人物、动物、植物等。
(PPT6:动静结合)把雪后的美景描绘出来。《第一场雪》

6,同学们还可以从不同角度去描写雪,(PPT:多角度)如色彩、声音、形状、温度、触感等方面,如描写雪花的形状,在空中飘动的姿态,也可以是通过描写雪景,写“我”联想到了什么。例如:雪花好似一个个轻盈的小精灵。它们怯生生地从云层中探出头来,踮起脚轻轻一跃,“倏”地一下飞到半空中,轻轻呢喃几句,旋即又各自散开,提起洁白的裙摆扁起舞,尽情展示着自己优美的身姿。最后,它们或是舞到了芭燕翠绿的手掌上,或是扑在了蜡梅轻俏的小袄上。还有些调皮的小家伙,趁着主人不在家,“呼啦啦”地钻进了窗缝儿里。屋檐上、树梢上、黑黝黝的泥土上……不ー会儿,就铺了一层薄

7、此外,人们观赏景物总是带有某种感情的。因此,描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映,(PPT:借景抒情,情景交融)

例如《第一场雪》里说:(PPT:嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋、全都罩上一层厚的雪,万里江山变成了粉牧玉砌的世界。)字里行间流露出作者对大雪的喜爱。因此要根据具体情况,联系自己的实际,才能借助于景色描写,抒发出自己的真情实感来。
8、最后,老师给你一点建议:可以引用关于雪的词语、诗句、对联等,也可以运用恰当的修辞手法,提升文章生动性。
好词:晶莹如玉、白雪晶莹、漫天大雪、纷纷扬扬、雪花飞舞、雪花透亮、雪雾弥漫、雪飘如絮、冰封雪飘、雪舞轻扬、漫天飞雪、瑞雪纷飞、万里雪飘、茸茸雪片、鹅毛大雪、雪晴美景、轻舞飞扬、雪花飘飘、白雪飘扬、白雪皑皑、冰消雪融
佳句:

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
大雪压青松,青松挺且直。
水晶帘外娟娟月,梨花枝上层层雪。

9、今天的微课就到这里,再见。

前天,气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息;昨天,强大的冷空气就侵入了胶东半岛。

  前些天还暖和得如同阳春三月,昨天清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云,中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了,就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。

开始下雪时还伴着小雨,不久就只见鹅毛般的雪花,从彤云密布的天空中飘落下来,地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪花簌簌地不断下落。偶尔咯吱一声响。树木的枯枝被积雪压断了。

  大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全部罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

大街上的积雪有一尺多深,脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球。

俗话说,“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信,有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处,又能供应支离破庄稼生长的需要。这场大雪十分及时,一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”,冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”

我想:这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。


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