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《轻物掷准》教学反思

《轻物掷准》教学反思

体育组:张浩

投掷运动是小学三、四年级体育教学的主要教学内容之一,而且投掷具有很强的趣味性、竞争性、集体性以及全面锻炼身体的特点。轻物掷准发展学生腰腹、肩带及上肢肌肉力量。通过教学培养学生积极进取、勇敢顽强、团结协作的精神,以及自信、果断的品质具有促进作用。相比掷远掷准更考验学生们完成动作的精确性,以及肌肉的记忆力。本次青年教师赛教比赛,是以说课(8分钟)+上课(40分钟)的形式进行,我的反思也将从说课、上课两方面组成。

说课反思:在各个环节上的衔接上存在问题,没有将每个环节串联在一起,显的不说课不够完整。其次在说课的过程中与评委老师的互动,眼神交流太少,总是盯着一个地方看过于紧张不自然。最后说课不应该说亮点,应该通过上课让评委老师去发现本课的亮点。

上课反思:

1、因为掷准练习的难度是比较高的,作为教师应该随着练习难度的增加,不断增加示范练习的次数。

2、因为掷准练习男生女生个体差异性较大,在分组练习中应该按水平进行分组,可以增设任务驱动。例如:在3米距离的掷准练习中,连续3次击中目标可以升级进入,4米距离进行练习,没有完成的继续在原有场地练习,培养学生们克服困难勇往直前的体育精神。

3、让掷准优秀的同学进入每一个小组,进行小组内部的经验分享,不仅仅可以带动其他学生提高掷准兴趣,还能有效的培养小组合作能力。

4、在最后的课课练环节应该将双脚接力跳的游戏在进行一遍,因为本课主要已发展上肢力量为主,在游戏环节中下肢力量应该得到充分锻炼,保证身体素质均衡发展。

通过反思促成长、通过反思去进步、在教育教学的道路上不断反思,全面提高自己的教育教学能力而努力奋斗。

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