您好,欢迎来到小学辅导网中小学在线教育平台
分之道在线教育平台

教师心得 | 分之道全程全科记忆网校

小学辅导网 > 教师心得 > 2018-2019学年第一学期个人研修计划

2018-2019学年第一学期个人研修计划

2018-2019学年第一学期

个人研修计划

体育组:张浩

新的一学年已经开始,我伴随着孩子们也升到三年级,体育课等级也由原来的水平一升至到水平二。本学期我担任三年级7-12班的体育教学与二年级9班的副班主任工作。为了更好的使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了以下个人研修计划。

一、转变教育理念,迎接新挑战。

遵循着“健身育心,人文体育”,“生命为本、生长教育”的教育理念,根据《体育与健康课程标准》结合高新一小综合学科“四维和合”特色发展观:以学生个体发展为基础,培养学生终身发展社会需要的必备品格和关键能力,提出的具有高新一小特色的体育与健康课程特色发展理念。

作为一名体育教师的主要任务之一就是上好每一堂体育课,树立健康第一的指导思想,体现身体、心理、社会三维健康观实现运动参与、运动技能、身体健康、社会适应五个领域目标。进入三年级课堂常规要求更高,练习的针对性更强,运动量要更大,同时练习难度也要增加。以良好的师德做基础、扎实的专业知识做保障、合适的教学方法做实践、有效的教学组织做辅助,能做到这些我觉得离一节优质课就不远了。

研修方向

积极参加组内的各种教研活动并认真和同组教师认真备课,共同探讨。

从强化备课质量开始做到课前准备、课中纠错、课后反思,尤其是在二次备课方面加大投入力度,让每节体育课更接地气。一切从教材入手深挖教材,结合实际制定教学目标按照课程标准的要求,合理的安排每一节体育课,逐步形成自己的教学风格。并认真阅读《新课程标准》、《中国学校体育》、《校园足球》、《听名师讲课》等与体育教学息息相关的书籍及资料,通过不断的学习充电来“武装”自己,培养终身学习意识。

加强学校体育教育,树立健康第一的思想,实施健体育心的教育,培养学生终身体育的习惯。

体育课是一门以身体锻炼为主要形式的课程,体育课要达到一定的锻炼实效性应当是永恒的主题。课堂教学设计能够通过合理有效的诱导练习、辅助练习、完整教学与分散教学有机结合,由浅入深由易到难,层层递进、环环相扣,充分利用课堂40分钟提高上课效率,将课堂落到实处最大限度的调动学生学习的积极性,让学生们动起来。培养孩子们对体育运动的兴趣的同时,真正做到热爱体育并能终身体育的良好体育习惯。

以本学期的课堂质量精益求精、夯实基础。

每节体育课锻炼效果的累计叠加对学生体质增强产生的作用就是体育课增强学生体质功能的体现。当前学生体质下降已经是不争的事实,练习密度和运动强度不够,锻炼时效性差,达不到应有的锻炼效果。如何利用体育课的有限时间提高学生身体素质成了体育教师面临的一大问题。 保证教学进度的同时提高学生身体素,并为各个运动队打好基础。

“强化”体育课是对体育课的基本要求,是学校体育的一项长期的任务,“强化”体育课任重道远。作为一名青年教师“打铁还需自身硬”,通过多学、多看、多做提高自己的教育教学水平,保证体育课教学时效性,促进学生健康成长,让体育课不在“温柔”。正如习总书记在我国第34个教师节上所说的:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”教师不能只做传授书本知识的教书匠,争做成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

2018年9月13日

相关新闻
cache
Processed in 0.007060 Second.