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2017-2018学年度第二学期工作总结

2017-2018学年度第二学期

个人期末工作总结

英语组 邱婷

转眼间又一个学期接近尾声,依然记得刚开学时,自己给新教材包书膜、制定教学计划、布置“春之灵”现场、参加市能手赛的场景还历历在目。在本学期我严格按照学校的规章制度、教学进度等合理组织我的教学工作。接下来,我将从以下几个方面进行总结:

一、思想上

在本学期中,本人一如既往的拥护中国共产党的领导,严格遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,为人师表,爱护学生,作到时时处处关心学生。同时,我还注重对学生的思想教育,教育他们爱祖国,爱民族,团结互助,乐于助人,培养学生德智体美劳全面发展。

二、教学工作上。

一学期以来,我大力开展生本课堂,更多的让学生动起来,让学生变被动学习到主动学习,充分运用我校现有的教育教学资源,大胆创新课堂教学,取得了明显效果,具体表现在:

(一)精心准备每一节

1. 每节课开始必须精心准备好,做到心中有数。本学期在进行一年级课程教授的时候,我大量采用实物教学,经常使用TPR和情境法进行教学,让一年级的孩子保持对英语的学习热情和强烈的好奇心。五年级教学主要针对校考模式和校考题型有针对性的进行练习,并每个单元进行词汇、句型听写和单元小练等等。让精心准备每一节课成为一种习惯,让每一节英语课都有一定的效果和质量。

联考促进步

沿袭我校的优良传统,每个孩子都是身经百战的小战士,我们在每个单元学习完后都会进行相应的小测验,除此之外,每个月都会有全年级的联考。上学期的自己根本无法把握联考的节奏,总是踉踉跄跄地跟着大部队,到了这学期终于能找准节奏了,所以在本学期的教学中,我始终以联考的节奏组织我的教学,促使自己进步,打有准备的仗。

3. 作业批改及时。有效的作业是检验教师课堂成效的最佳方式,所以作业批改要及时、准确、无误,再结合师生的讲解,能更有效的加速学生对所学内容的理解。

(二)用真心对待每一个后进生

每个班里都会有若干后进生,如何对待这些群体的学生,是我工作中重要的一部分,起初我总是急功近利,想用严厉的教导方式对待他们,最后发现收效甚微。本学期我改变了自己对待这种后进生群体的方式,不再跟他们“正面交战”了。

首先,我先选出和本班后进生同等数量的优等生,给他们开会做好当小师傅的思想工作,然后当着全班的面隆重的进行师徒结对,拍照留念,并且在每一次测试后对他们进行鼓励和点评,这种让孩子教孩子的方法给我的教学工作带来了一定的良好效果。

其次,和家长经常沟通。和家长直接取得联系,了解孩子在家的学习情况,反映其在校的学习情况,并有针对性的制定适合他(她)的学习计划,一步一个脚印的引导、鼓励,帮助其逐渐成长,赶上我们的大部队。

通过一个学期的不懈努力,孩子们在英语学习中取得了优异的成绩,养成了良好的学习习惯。我本人也更加适应一小的工作节奏,能较为游刃有余的平衡工作和家庭之间的关系,希望下学期的自己能更上一层楼。

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