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听《在体操凳上前进》有感

2017-2018学年度第一学期

听《在体操凳上前进》有感

体育组 李宗霖

2018年4月2日上午第二节课,席老师在田径场上给一年级二班的孩子们上了一节有趣的体操课,孩子们学习热情高涨,都十分的开心。

单从场地的布置上就看出来席老师在课前花费了很多心思,标志杆、体操凳、标志桶、接力环,一个个简单常用的体育器材排列组合成了丰富多彩的赛道。在课的开始部分,首先席老师亲切的孩子们进行问好,极具亲和力,接下来进一步向学生们提出了本节课的要求,要求同学们做到“仔细听、认真做、注意安全”,同学们都信心满满,坚信自己能够很好地完成。准备部分,席老师先进行了一组队列队形练习,分别让学生们复习向左转、向右转,集中学生的注意力,一二班的孩子们个个精神抖擞。接下来是各组绕场地进行“0”形跑,为了缓解原本枯燥的练习,席老师在跑的过程当中不断进行语言提示,鼓励、激励孩子们认真完成,并且在跑当中加入各种手上的动作,不但丰富了跑的形式还充分的活动了身体的各部位。“0”形跑之后席老师带着同学们伴随音乐完成了一套热身操,活动各个关节。在基本部分,主要带领学生练习了安全的保持身体姿态通过体操凳,整节课同学们都十分感兴趣。在基本部分开始时,首先席老师和同学们约定老师说,“小手叉腰”同学们回答,“保持微笑”。这一个简单的举措,不仅能够很好的集中学生的注意力,还能够从最开始就培养学生的体操意识,注意身体姿态和表情。特别符合一年级学生的心里特点注重细节。在练习通过平衡木时保持正确行走姿势的前提下,不断加大难度,手臂从手叉腰到前平举、上举、侧平举。 本节课席老师采取的教学方式是,先示范动作,主要强调前脚掌着地,在看完老师的示范后,请同学们一排一排练习,通过平衡木。在练习当中对学生不断进行鼓励,帮助学生克服心中的恐惧。同学们都能勇敢、积极的完成练习。在课上游戏席老师设计了接力赛,将场地合理的利用,发展了学生的灵敏和下肢力量,并在游戏中不断强调规则意识,为学生终身体育打下基础。在课的结束部分,课课练席老师让同学们完成了蹬三轮和深蹲跳的练习,全面发展学生的综合素质。最后在音乐的伴奏下带领学生们完成了放松操。整节课全面的锻炼了学生的身体素质,让学生初步尝试了体操的学习,效果很好。

最后说说我听课后的感悟:本节课席老师面对一年级设置了与体操相关的课程,器材选择新颖,抓人眼球。整节课环环相扣,由简至难,层层递进,让学生在轻松愉悦的内学会所学知识。课堂中席老师采用激励的语言,鼓励学生积极参与。同学们的学习热情十分高涨,学习效果很好。

2018.04

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