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二年级音乐学科2017-2018年第一学期期末测评结果分析表

教师姓名: 于竹 日期: 1月22日

优秀率(A等级):100 %

良好率(B等级): %

合格率(C等级): %

不及格率(D等级): %

项目

分类

测评重点

说 明

结果分析

改进措施

试卷参照书本中重难点知识进行梳理考核。

在本学期的学习中,大部分学生能够认真听课,掌握书本知识在考试中沉着答卷,成绩突出,少部分学生课堂上注意力不集中,多次强调的知识点没有掌握,出现失误。试卷总共有四道题,第四题有个别学生填错,其他题目都正确。

知识的讲解与歌曲的教授再轻松过度,让孩子们在快乐中掌握知识,不再枯燥。

本册学过的歌曲有选择的演唱

歌曲《彝家娃娃真幸福》、《母鸡叫咯咯》、《小鸡的一家》、 《打花巴掌》、《蜗牛与黄鹂鸟》演唱节奏、音准基本正确。

《打花巴掌》演唱时,节奏不稳,有个别同学存在音准问题。

1、加强切分节奏的练习;

2、加强发声练习。

自己选择一项与音乐有关的艺术特长进行展示。内容自定,(如小乐器、声乐、舞蹈均可)。可以选择校内外学习的知识进行展示,其目的给学生提供一个展现自我的平台,旨在通过学生的表现创作,充分的去参与音乐,去调动学生的学习兴趣,培养其审美情感。

这次展示的乐器有钢琴、弦乐、民乐、管乐、声乐、舞蹈小组合。

展示的水平高,效果好,学生反响非常好,非常喜爱。

加强社团活动,提高特长水平。

学生可以吹奏小乐器,给没有特长的学生一次展示的机会

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