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2017-2018学年度第一学期个人期末工作总结

2017-2018学年度第一学期个人期末工作总结

英语组 邱婷

不知不觉中,一个学期的工作就在充实、紧张和忙碌中画上句号。回顾这学期的工作,我在进行教育教学工作计划的同时,因为在一小有了一年的经验,今年在五年级和一年级的教学中的确觉得轻松了许多,也积累了一些经验,当然还存在一些不足之处。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作进行总结,希望能发扬优点,总结经验克服不足,以促进今后的教学工作能更出色的完成。

坚持扎实的思想政治学习

开学伊始在我校领导的牵头带领下,乘着党的十九大东风,我们全校进行了系统的政治理论学习,在思想上严格要求自己。在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。

二、实施生本教学理念

本学期,我紧紧围绕学习新课标,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在我的课堂上大胆尝试生本教学,将生本课堂和情景教学结合起来,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,取得了很好的教学效果。

三、备好每一节课

在备课时,不但备教材备教法而且备学生,根据教材内容及学生的实际,针对不同年级教学目标的不同:让一年级孩子爱上英语,让五年级的学生更好的运用英语做事情的能力,在运用中找到兴趣点和成就感。课前认真备好教案,对每一课都做到"有备而来",课后及时对该课做出总结,写好教学后记,对于教学中出现的问题和同课头的老师及时进行教研,为以后的教学打好基础。

四、抓住课堂的主阵地

在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。和学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

五、课后及时批改、总结

作业批改及时有效准确无误。有效的作业是检验教师课堂成效的最佳方式,所以我的作业批改及时、准确、无误,再结合课堂上的讲解,能更有效的加速学生对所学内容的理解。

我们都知道人与人之间存在着个体差异,有的孩子学习效率高、劲头足,学习效果显而易见。而有的学生却非常吃力,一谈学习瞬间失去信心,班里的成绩也因此而受到一定程度的影响。如何正确的引导后进生,做好他们的转化工作是我工作中一个重要部分。

首先,做好家校沟通工作。和家长直接取得联系,了解孩子在家的学习情况,反映其在校的学习情况,并有针对性的制定适合他(她)的学习计划,一步一个脚印的引导、鼓励,帮助其逐渐成长,赶上我们的大部队。

其次,和孩子谈心,做孩子的朋友。每个孩子都有他的闪光点,我觉得作为教师要适时的放下自己“有色眼睛”,和孩子进行一场“走心”的对话,让孩子切身理解到,自己并不是一无四处。树立他们对英语学习的自信心。

总之,在这一学的教学中,我总结了很多宝贵的经验,对知识点、难点、易错点的把握更加精确化,和学生相处融洽,是孩子们眼中最幽默的老师。在今后的教学中我要再接再厉,做最好的自己!

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