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“立德树人,做四有教师”

“立德树人,做四有教师”

施教、施爱

体育组 张钊

第30个教师节前夕,习近平总书记对“做好老师”提出四点要求, 要求我们做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,做政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师。习近平总书记的要求是对“好老师”形象的准确描述,是对广大教师的谆谆嘱托和殷切期望。

作为新时代的青年教师,我一直在享受着教育教学所带给我的快乐,自从教以来我竭力将体育课堂打造成一种亲和与理性交融的课堂,竭力将自己对学生的爱,对生活的爱,对知识的爱,在课堂上传递给学生,感染每个学生。在不懈的努力中,我感受过失望,更迎接着希望。教书育人,极为简单大众化的词语,里面却蕴含着深刻的含义,首先它是一个义务的象征,作为教师,教书育人是你本职的工作,同样也是对学生以及社会的一种义务的存在,国家赋予你权利,同时你也要担当起与之相对应的义务,一切必须从学生出发,心无杂念的投身与教育教学工作当中。其二,教师必须具备良好的责任感,这也是作为一名好老师的前提,教师工作本身就是一手撑学生,一手拖未来,你的一言一行可能直接影响着学生未来的发展趋向,所以不容一丝大意,要做到“为学生想五十年,为国家民族想一百年”,上好每一节课,抛开那些华而不实的东西,将真正实在,实用的知识传授与学生,使学生在进与出之间要得到一定质的飞跃。其三,从精神层次出发,作为一名教师一定要具备使命感,因为你肩负的不是一两名学生,而且一大批祖国的未来,谁能预言你所教的学生中就不会有下一个国之功勋的出现,所以对待每位学生都要有对待国家栋梁的态度,做到恪尽职守,诲人不倦,以高期望值看待每一位学生。
作为学生,来到学校就等同于来到了知识的海洋,在这片汪洋中,每一个学生都是一个散点,都有自己的独特之处,教师在这片海洋中就好比船舵手,起引领主导作用,负责将每个散点都聚集自己你的旗下,促使他们抱团,发挥最大的团体效应,最终开往所预期的目的地。作为我们体育教师,也要具备一双善于发现学生闪光点的眼睛,找出每位同学的优势,并将其扩大化,使其优势带动全班同学,毕竟在学校这个大环境中,学生与学生之间接触交流的时间是最多的,这样一来,我们就可以了理性化的逐步达到以点带动面的效果。

一个学校乃至一个民族,要想持续的发展下去,必须寻找出一条独特且又适合自己的路线,这种路线也真是在传统文化基础上大胆创新而得来的,就我个人而言,也可将体育课程在原有教材的基础上尝试创新,结合学情发挥自身的特点,将体育课更为生动化,实用化。例如每节课热身环节教师可以跟学生互动,徒手操由老师带领学生边唱边做,一来激发学生情绪,提升课堂效率,二来也是对师生感情的一种良好促进。另一方面,从小学阶段学生心理发展点出发,可以在课堂教学中融入情景模拟,例如投掷类项目可以设置为“攻城保卫战”,体操的前滚翻可以与交通安全教育联系在一起,设置情景,使其最大限度的实用化,在教授学生知识的同时,还要给出其知识的意义所在。

“教育是一种基于新年的行为,也就意味着教师的行为更多的应该是自发的、真诚的、内源性的,而不是出于外在强制和纯粹基于个人私利的;是高度自觉地,而不是盲目的;是基于生命的灵动与热力,而不是机械、麻木与冷漠。它还意味着教师需要不断地进行反思,不断扪心自问,不断地眷注心灵,不断地投入和不断成长”!只有不断的充实和丰富自己,不断研究探索,再加上坚定的教育观点和信念,我们才能更适应时代的需求,成为一名真正意义上合格的人民教师!

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