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播种习惯,收获成长

一个多月以来,每日早上七点左右就能听见校门口开始了疏导交通的声音,7:20-7:40之间科技三路和高新二路是最集中拥挤的时间段,一般过了7:40之后两条路上就神奇般的畅通无阻了,说明孩子们7:40基本都已进入校园啦!家长志愿者早晨轮流入校组织孩子们跳绳,看到群里发来的操场上满是跳绳的孩子,一片朝气蓬勃、红红火火的景象,谁看了会不感动呢?

每日的晨跳活动成了孩子们乐于坚持的习惯,开心运动的同时,身体的每个细胞都得以唤醒,不会再有早晨没醒来的迷迷糊糊,精神抖擞的开启新一天的学习生活。

当然,晨跳活动只是老师们培养孩子良好习惯的一个小方面,入学以来,无论是阅读习惯、书写习惯、饮食习惯、休息习惯等,孩子都明显比在幼儿园时期有了很大的进步,真真儿的像是一个小学生了。语文老师经常会在群里给家长们分享怎么更好的培养阅读习惯,也会分享适合孩子们阅读的书目,对于初次培养小学生的新手家长来说,尤其是对于我们家中两个虽然知道阅读习惯十分重要却感到无从下手的理工爸妈,这个分享的帮助真的很大;数学老师会向家长不断强调规范书写,也会对孩子哪里不够规范提出很具体的修改建议,对于家长在家里对孩子的指导起到很好的作用,也让我们在群里看到优秀的范例,找到孩子需要弥补的不足之处和有待进步的部分,他还会在校园网的教师手记栏目经常发表一些数学趣味故事,和孩子一起读下来,更好的提高了孩子对数学学习的兴趣;英语老师虽然从未谋面,在我们对孩子英语学习有疑惑的时候,都会耐心的回答并给出很好的建议,也让孩子养成了每日坚持英语听读的好习惯;信息老师也未谋面,从偶尔班主任转发的作业检查情况中可以感受到她的严格要求,孩子从入学前用一个手指到处找字母,现在已经可以达到盲打,有些时候找字母位置比我们大人还要准确一些,这和键盘键位歌、拼音位置字母歌的坚持练习绝对分不开……

每每此时,都会想起学前家长会上,校长说要我们共同的目标是把孩子们培养成合格的社会人。是啊,无论学前教育、基础教育乃至高等教育,为的就是把孩子们培养成可以在社会中更好实现自我价值的社会人。在孩子成长过程中,学校是最重要的平台,家庭是最坚实的后盾,老师是孩子们的教育者和培育者,父母是孩子们的启蒙者和引导者,在我们孩子初入校门的重要阶段,我们的老师们用实际行动帮助孩子在各方面都养成了良好的习惯,作为家长的我们更要保持家校习惯的一致性,帮助孩子克服困难、持之以恒,和孩子共同努力——“播种习惯,收获成长”!


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