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个人成长规划

个人成长规划

作为一名小学教师,在教育事业发展稳步推进的今天,给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台,但所面临的挑战和机遇也更多,所以教师应积极提高自身的思想和业务素质,为此特制定个人专业发展计划,为自己今后的发展指明方向。

一、指导思想

以《教师法》和《数学新课程标准》为个人研修指导方针,以“求真、求实、求效” 为个人研修理念,以提高课堂教学的效率为个人研修目标,积极提高自身的思想和业务素质,做一个综合素质过硬的教师。
二、个人专业发展目标

1.培养自身高尚的道德情操及职业道德修养,用自己的人格魅力,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。

2.要养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识,提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级。

3.向身边优秀的同行学习管理经验,学习掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识,提高自己的管理能力。把对学生的做人教育放在首位,在学生的小学阶段贯穿我校的“三好”特色教育,让我们的学生在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会上做个好公民,形成自己独有的工作风格。

4.向网络等优秀教学资源学习,进一步学习课件制作,熟练掌握班班通教学,把信息化技术和教学完美地结合起来。

5.加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用,对自己的课堂教学进行深入研究;注重倾听学生的心声,尝试走进学生的心灵。

6.每个学期末对自己的的教学进行总结,对学生的成绩作出分析,及时反思自己的不足,总结经验。

总之,在今后的时间里,我会继续发扬工作认真,乐于学习的特点,提高自身的综合素质,使自己真正成为一名学生爱戴、家长信赖的教师。

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